影視后期制作中，剪輯，重要的不在于剪輯技巧，也不在剪輯觀念，最重要的還是你有沒有說故事的能力。素材交給你了，你會(huì)不會(huì)去重新去解構(gòu)。

影視后期制作中，“剪輯”往往只有一瞬間，但是在剪輯室，“剪輯”是要經(jīng)過不斷測(cè)試、巧妙處理和反復(fù)觀察的。所以我們從今年頒獎(jiǎng)季熱門影片里找了6個(gè)片段，看看這些剪輯師是如何處理的，以及解釋下，為什么這些“剪輯”很重要。

《請(qǐng)以你的名字呼喚我》

導(dǎo)演：盧卡·瓜達(dá)尼諾

剪輯：沃爾特·法薩諾

剪輯師：感性，我是這樣定義《請(qǐng)以你的名字呼喚我》的剪輯手法。我們想反映生命中覺醒時(shí)那一刻的強(qiáng)烈感知。

對(duì)于20世紀(jì)80年代的青少年的夏天回憶，我和導(dǎo)演記憶深刻，但我們的感受卻截然不同。對(duì)生命和對(duì)電影的體驗(yàn)、感覺都不同。所以我在電影里讓鏡頭去“呼吸”，充分展示色彩和聲音，讓觀眾感受意大利夏日的溫暖，并沉浸其中。

片中有場(chǎng)戲是提莫西·查拉梅和艾米·漢莫騎著自行車去游山玩水。朝陽中，他們騎車經(jīng)過一片田野，身影漸漸消失在視線里。又熱又渴的他們來到了一戶農(nóng)家，向一位婦人討要水喝。這場(chǎng)景看似不必要，但在我看來是不可缺少的，它營造了某種情緒背景，讓觀眾能充分感受接下來的劇情。這個(gè)場(chǎng)景讓你從兩個(gè)男孩身上感受到夏日的炙熱，額前的汗珠，空氣中的味道，翠綠的牧場(chǎng)和田野和湛藍(lán)的天空。

然后，倆人離去。在艾利歐突然親奧利弗，使兩人關(guān)系明朗之前，他們騎車駛過攝影機(jī)，音樂聲戛然停止。就像生命中某個(gè)時(shí)刻某段回憶中斷了，但仍然縈繞心間，余味悠長(zhǎng)。

《伯德小姐》

導(dǎo)演：格蕾塔·葛韋格

剪輯：尼克·霍伊

剪輯師：第82幕游泳池場(chǎng)景是原來定在電影后面出現(xiàn)，原本場(chǎng)景是設(shè)定在商場(chǎng)，所以珍娜最后潛入水中從未編入劇本。第78幕（伯德小姐一個(gè)人在教室里）原本是跟隨在浴室場(chǎng)景（Marion和伯德小姐的戲）后面。

重新組織場(chǎng)景，并將游泳池場(chǎng)景和教室場(chǎng)景相結(jié)合，傳達(dá)伯德小姐的孤立和孤單；雖然她選擇放棄朱莉轉(zhuǎn)而和珍娜做朋友是暫時(shí)的，但這令人很傷心。雖然并非刻意剪輯成這樣，但效果更出眾。為了新朋友放棄舊朋友，你可能兩人都會(huì)失去。

對(duì)我而言，整部電影猶如一場(chǎng)回憶，高中時(shí)代的回憶。有些回憶很深刻，還停留在腦海里，你能徜徉其中，并偶爾點(diǎn)綴上浪漫的粉紅色泡泡。有些回憶轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些你不記得了，但也許在聽到某首歌的時(shí)候，這些回憶會(huì)涌上心頭。

導(dǎo)演和我就這個(gè)想法談了很多：想獲得什么東西的那種寂寞。為了得到你想要的東西，你有時(shí)就得做出人際關(guān)系上的犧牲：家庭，某種關(guān)系，友誼。當(dāng)你把注意力放在其他目標(biāo)上時(shí)，無論那目標(biāo)是什么，都會(huì)犧牲掉一些人際關(guān)系。

《水形物語》

導(dǎo)演：吉爾莫·德爾·托羅

剪輯：西德尼·沃爾因斯基

澤爾達(dá)警告伊莉莎說斯特里克蘭去找她了。下一個(gè)場(chǎng)景，斯特里克蘭沖進(jìn)伊莉莎的公寓，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)離開了，浴缸也空了。當(dāng)斯特里克蘭搜索伊莉莎的廚房時(shí)，他注意到一頁日歷，伊莉莎在上面標(biāo)記了她打算釋放生物的日子。在一個(gè)鏡頭里，斯特里克蘭撕扯下日歷，仔細(xì)檢查，鏡頭移到了他臉部特寫，意識(shí)到這頁日歷代表了什么意思。下一個(gè)鏡頭是吉爾斯和伊莉莎攙扶著孱弱的魚人走向運(yùn)河。

這個(gè)過渡是在影視后期制作中的剪輯過程中挖掘出來的。

剪輯的基本原則是每個(gè)鏡頭都要是有動(dòng)機(jī)的，斯特里克蘭正在搜索魚人，而觀眾知道他撕掉的日歷頁代表了什么。斯特里克蘭的意識(shí)激發(fā)了下一個(gè)鏡頭；也就是他的想法。由于鏡頭的性質(zhì)，這個(gè)剪接鏡頭制造了虛假的視野，成為他想法的視覺畫面。當(dāng)斯特里克蘭抬起頭，我們把鏡頭切到運(yùn)河如同他正在看著伊莉莎、魚人和吉爾斯慢慢遠(yuǎn)離他。這個(gè)剪接手法說明了另一個(gè)剪輯基本原則：從特寫到廣角鏡頭能打造出順暢的視覺過渡。

《泥土之界》

導(dǎo)演：迪·里斯

剪輯：MakoKamitsuna

這個(gè)兒子和父親場(chǎng)景并置畫面，在原劇本中不是這樣安排的，這是導(dǎo)演和我在后期所做的決定，兩個(gè)世界并列，父親的教堂場(chǎng)景以及兒子在二戰(zhàn)歐洲前線的場(chǎng)景。讓他們的世界開始融合，設(shè)計(jì)這兩個(gè)角色，父親和兒子，在他們各自的戰(zhàn)役，國內(nèi)和國外場(chǎng)景并列出現(xiàn)。

這樣剪輯是有隱喻在其中的，主要是指兩代人分享經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)主意出現(xiàn)在我做剪輯師版本時(shí)，當(dāng)兒子跳下坦克，然后我切到父親跳下教堂屋頂，這給導(dǎo)演留下深刻印象，從而最終決定整部片這樣剪。

我和導(dǎo)演有過一段合作《賤民》的愉快經(jīng)歷。當(dāng)她在南部拍攝時(shí)，我每天在紐約剪輯。每天都會(huì)送來樣片，導(dǎo)演給我充分自由進(jìn)行剪輯，看看能將故事、故事的內(nèi)涵和主題詮釋到什么程度。做剪輯師版時(shí)，我通常會(huì)瘋狂地自由發(fā)揮，而導(dǎo)演就在這里尋找她想要的。我做的父親和兒子分別從教堂和坦克上跳下的并列剪輯畫面是我對(duì)杰森·米切爾和羅伯·摩根表演的響應(yīng)。他們二人在戲里戲外的關(guān)系都很感人，我覺得我需要保存這種關(guān)系。

《底特律》

導(dǎo)演：凱瑟琳·畢格羅

剪輯：威廉·戈登伯格和哈里·尹

剪輯1：這個(gè)鏡頭出現(xiàn)在影片中的一個(gè)重要時(shí)刻。影片有兩條不同故事線和角色：約翰·博耶加飾演迪斯繆克斯，以及威爾·保爾特飾演警察Krauss。這是第一次兩人的故事線在Algiers Motel配樓發(fā)生交集。迪斯繆克斯從側(cè)門進(jìn)來，看到卡爾躺在地板上，身上有個(gè)槍傷。這個(gè)鏡頭之后，他抬起頭，看到Krauss在隔壁房間，而Krauss也看到他。

剪輯2：迪斯繆克斯是個(gè)非裔美國人，保鏢，他明白發(fā)生了些可疑的事情，但他沒有資格說什么。他告訴自己，“如果我反對(duì)我即將聽到的事，那么將會(huì)對(duì)我不利?！碑?dāng)他后面被審問時(shí)，他也沒有說真話因?yàn)樗靼鬃约荷硐蓦U(xiǎn)境。

剪輯1：我們認(rèn)為這是電影核心主題之一的代表鏡頭：我們選擇看到或不看到什么？以及作為觀眾，我們選擇相信誰？這些既是主角和我們這些觀眾都要做的選擇。

剪輯2：我和導(dǎo)演之前合作過《刺殺本拉登》，而哈里是那部片的特效剪輯。由于《底特律》素材量大，所以需要兩人來剪輯，導(dǎo)演和我一起挑選了哈里。除了有些情況我會(huì)問哈里我能否剪一些具體的場(chǎng)景之外，其余的都是誰做好了剪輯下一個(gè)場(chǎng)景的準(zhǔn)備誰去做。一天結(jié)束時(shí)，我們會(huì)觀看并評(píng)價(jià)彼此的工作。尤其是配樓場(chǎng)景有許多鏡頭交切，這個(gè)我們會(huì)各自做一部分，再共同剪接在一起。

剪輯1：比利做所有參與者被趕下樓靠在墻上，審問開始前的鏡頭，而我做迪斯繆克斯走進(jìn)房子，聽到隔壁房間發(fā)生了什么，看到卡爾的尸體和Krauss的鏡頭。當(dāng)我們完成各自剪接任務(wù)，我們?cè)僖黄鹱鼋徊婕糨?。凱瑟琳的拍攝方式，也就是在交疊地點(diǎn)發(fā)生了實(shí)時(shí)動(dòng)作，導(dǎo)致我們?cè)诩糨嬙撈瑫r(shí)一直是這樣做的，所以我們發(fā)現(xiàn)我和比利做的場(chǎng)景里有很多重疊的，看到我和比利將這些素材拼接成無縫連貫的影片真的是太神奇了。

《寂靜中的驚奇》

導(dǎo)演：托德·海因斯

剪輯：AffonsoGon?alves

我選擇這個(gè)鏡頭，主要是因?yàn)檫@是蘿絲和本產(chǎn)生交集的一刻。他們到達(dá)相同的地方，感受相同時(shí)刻的經(jīng)歷，雖然之間有50年之隔。他們之間很多故事都是聯(lián)系的，蘿絲是個(gè)建造者，她建造模型，而后來的本也是如此。所以這是他們匯聚到同個(gè)地方的一刻，做著相同的手勢(shì)。于他們，這是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是啟示。

當(dāng)我剪該場(chǎng)景時(shí)，我希望它像是舞蹈的開端，華爾茲舞。在這個(gè)場(chǎng)景里，卡特的音樂升華到另一個(gè)層次。

托德導(dǎo)演的工作方式非常有趣，和其他導(dǎo)演不同。我自己剪接了整部影片。當(dāng)他拍攝時(shí)，他不喜歡觀看素材。當(dāng)他完成拍攝后，他會(huì)離開一周去釋放壓力。然后，他自己觀看所有素材，做詳細(xì)的筆記，然后我再根據(jù)他的筆記又剪了一版。所以，就有了兩版剪輯。我們觀看了兩個(gè)剪輯版本，大多數(shù)地方是相似的，但托德會(huì)說，“讓我們看看你如何剪的，”我們就會(huì)反復(fù)探索。

當(dāng)我做剪輯師版本時(shí)，我沒有任何故事板。托德告訴我將兩個(gè)場(chǎng)景做鏡頭交切，但他沒說要如何做，我才場(chǎng)景可能能這樣設(shè)計(jì)吧，但當(dāng)我看到素材后，我覺得這是唯一的剪輯方式了。