高考才結(jié)束不久，國(guó)內(nèi)的眾多大學(xué)開(kāi)始緊鑼密鼓發(fā)布招生宣傳片，引發(fā)大量關(guān)注。各所大學(xué)寄希望于各種制作精良的宣傳片，不僅希望能達(dá)到宣傳效果，更試圖讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)看到各自大學(xué)最美的一面。

往年拼的是女神學(xué)姐，今年一改風(fēng)格開(kāi)始拼學(xué)校宣傳片。就表面看來(lái)，高校招生宣傳片制作一家比一家好，但實(shí)際瀏覽下來(lái)，給人留下深刻印象的著實(shí)沒(méi)幾個(gè)，無(wú)非就是校門(mén)、大樓、圖書(shū)館、體育館、學(xué)姐、老師，在大學(xué)新校區(qū)居多的當(dāng)下，外形本就千篇一律，把宣傳片拍成觀光片，考生和家長(zhǎng)實(shí)難買(mǎi)賬。

就目前的形式看來(lái)，招生宣傳片的比拼有愈演愈烈之勢(shì)，甚至有拍攝費(fèi)用達(dá)百萬(wàn)者。高校拍宣傳片如今變成了拼高度，誰(shuí)請(qǐng)的制片方更牛，誰(shuí)請(qǐng)的導(dǎo)演更有名，誰(shuí)的后期處理技術(shù)更高端等等，一場(chǎng)虛榮大比拼拉開(kāi)帷幕。

然而大學(xué)是人類(lèi)文明的聚集地，文化積淀才應(yīng)該是大學(xué)最需要拼的東西。到頭來(lái)把宣傳片拍的花里胡哨，讓人眼花繚亂，最終還落的個(gè)沒(méi)什么印象的結(jié)果，實(shí)在得不償失。不是說(shuō)宣傳片不能拍，反而應(yīng)該好好拍，但一定要拍出特色，拍出內(nèi)涵，不僅讓人眼前一亮，還有讓人記憶深刻。其實(shí)高校宣傳片的拍攝，我們可以另辟蹊徑，通過(guò)講故事的方式來(lái)拍。

高校宣傳片當(dāng)立足講故事，在講故事的平臺(tái)下，即便不入流高校也有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橹v故事比的是創(chuàng)意，比的是誠(chéng)意。中國(guó)大學(xué)何其多，可有特色的大學(xué)有幾多？除了鮮明的行政特色，恐怕就連教育部也說(shuō)不明白哪所大學(xué)有什么特色。

希望各高校以拍宣傳片之機(jī)，對(duì)學(xué)校的歷史、文化、特色作一梳理，明確學(xué)校今后的發(fā)展方向。希望看了學(xué)校宣傳片，考生知道這所大學(xué)以人文底蘊(yùn)見(jiàn)長(zhǎng)，那所大學(xué)是創(chuàng)業(yè)基地，這所大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)技師，那所大學(xué)出過(guò)馬云。高校拍宣傳片不宜在高大上上扎堆，能?chē)@自身特色講故事講好故事比什么都好，一個(gè)有靈魂有故事的學(xué)?？梢詨哼^(guò)一所用行政資源堆砌的大學(xué)。

用講故事的方式不僅可以看出學(xué)生對(duì)學(xué)校具有的深厚感情感情，也可以從這種情懷中更好的宣傳學(xué)校，他們或是在校學(xué)生，或是多年在校任職的老師，或是對(duì)學(xué)校感情深厚的校友，讓自己人講自己的故事，才能講出真故事，講出感人故事，講出好故事。過(guò)度行政化推動(dòng)的講故事，只會(huì)讓宣傳片血肉模糊，千篇一律。